{"id":21756,"date":"2024-04-27T08:03:13","date_gmt":"2024-04-27T08:03:13","guid":{"rendered":"https:\/\/heylocate.mobi\/fr\/?post_type=termin&p=21756"},"modified":"2024-04-27T08:03:13","modified_gmt":"2024-04-27T08:03:13","slug":"temps-decran","status":"publish","type":"termin","link":"https:\/\/heylocate.mobi\/fr\/termin\/temps-decran\/","title":{"rendered":"Temps d’\u00c9cran"},"content":{"rendered":"\n

Qu’est-ce que le Temps d’\u00c9cran ?<\/h2>\n\n\n\n

Le temps d’\u00e9cran est la quantit\u00e9 totale de temps qu’une personne passe \u00e0 utiliser des appareils \u00e9lectroniques dot\u00e9s d’\u00e9crans. Ces appareils incluent les smartphones, les tablettes, les ordinateurs, les t\u00e9l\u00e9visions et les consoles de jeux vid\u00e9o. Le temps d’\u00e9cran englobe diverses activit\u00e9s telles que naviguer sur Internet, jouer \u00e0 des jeux vid\u00e9o, regarder des vid\u00e9os, utiliser les r\u00e9seaux sociaux et travailler sur des ordinateurs.<\/p>\n\n\n\n

\"Infographie
Infographie : Impact du temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran, tableau de l’utilisation quotidienne moyenne et statistiques sp\u00e9cifiques aux appareils, recommandations sur l’utilisation des \u00e9crans<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Facteurs Socio-\u00e9conomiques et Temps d’\u00c9cran<\/h2>\n\n\n\n

L’utilisation du temps d’\u00e9cran varie en fonction de facteurs socio-\u00e9conomiques tels que la race et la classe sociale. Des \u00e9tudes sugg\u00e8rent que les individus issus de communaut\u00e9s marginalis\u00e9es peuvent avoir un acc\u00e8s limit\u00e9 \u00e0 la technologie, r\u00e9sultant en moins de temps d’\u00e9cran. \u00c0 l’inverse, les individus de milieux socio-\u00e9conomiques sup\u00e9rieurs poss\u00e8dent souvent plus d’appareils et peuvent s’engager dans un temps d’\u00e9cran excessif.<\/p>\n\n\n\n

Impact du Temps d’\u00c9cran<\/h2>\n\n\n\n

Les disparit\u00e9s dans l’utilisation du temps d’\u00e9cran peuvent avoir un impact significatif sur les opportunit\u00e9s et les exp\u00e9riences. Par exemple, les \u00e9coles ais\u00e9es int\u00e8grent souvent plus de technologie dans leur programme, exposant les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 plus de temps d’\u00e9cran par rapport aux \u00e9coles publiques disposant de ressources limit\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Un temps d’\u00e9cran excessif a \u00e9t\u00e9 associ\u00e9 \u00e0 divers impacts sur la sant\u00e9 physique, y compris :<\/p>\n\n\n\n